Sigrid Fournier

🧠 Formations en lien avec les apprentissages ✍️

·        Diplôme Universitaire « Perception, Action et Troubles des Apprentissages » (Université de Bourgogne - Dijon)

·        Graphopédagogie (A.-G. Tissot)

·        Approche proprioceptive pour les patients « dys » (A.-C. Declercq, S. Delterre)

·        Dyspraxie visuo-spatiale (2 formations : Dr M. Mazeau, M. Loise, D. Garot)

·        Troubles attentionnels et exécutifs (2 formations : D. Potelle, S. Henrard)

·        Mind mapping (X. Delengaigne, P. Mongin)

·        Intervention psychoéducative (V. Anciaux, S. Schaetzen)

·        Rééducation des troubles logico-mathématiques (3 formations : Dr M. Mazeau, C. Decour Charlet, V. Degroote)

·        Dyspraxie verbale (L. Charron)

💻 Outils informatiques à destination des élèves « dys » 👩🏻‍💻

·        Utilisation de l’ordinateur (3 formations : M. Pire, A.-L. Guillermin et S. Leveque, X. Remacle)

·        Utilisation de l’iPad (Asbl Cœur à Corps)

·        Méthode TypTien © pour l’apprentissage du clavier (M. Blochousse, C. Giudice).

🧓 Pathologies de l’adulte 🧑‍🦳

·        Actualisation des connaissances en déglutition adulte (28 heures en 2025), dysphagies neurogériatriques (V. Ruglio),

·        Aphasies primaires progressives (S. Basaglia-Pappas)

·        Voix et maladie de Parkinson (A. Ravera-Lassalle)

·        Ostéovox© - Thérapie manuelle et réhabilitation sensori-motrice appliquées à la sphère oro-faciale (A. Piron)

·        Rééducation du SAHOS (M. Manoukian)

·        Échelle IDDSI - Standardisation internationale des textures (2 formations : D. Bleeckx et V. Ruglio)

·        Plusieurs modules animés par V. Le Lan sur la dysphagie, la sensorialité et l’alimentation, la formation du personnel soignant et la thérapie olfactive.

·        Tango thérapeutique à destination des personnes âgées dépendantes (Institut Marey, Université de Bourgogne, Dijon).

·        Thérapie mélodique et rythmée chez le patient aphasique (D. Bénichou).

👅 Thérapie orofaciale myofonctionnelle et T.A.P. 👄

·        L’alimentation de l’enfant porteur de handicap (E. Lesecq-Lambre)

·        Trouble alimentaire pédiatrique (P. Grevesse)

·        MyOro Functional Prevention (B. Pirard, S. Liesens, L. Denis)

·        La thérapie myofonctionnelle dans l’apnée obstructive du sommeil (Plusieurs formations : M.-E. Marchand, Dr P. Wulleman, P. Doucet, V. Rochez)

·        Ostéovox© - Thérapie manuelle et réhabilitation sensori-motrice appliquées à la sphère oro-faciale (A. Piron)

·        Plusieurs modules sur les freins restrictifs buccaux (A. Avard, F. Abadjian, A.-S. Amblard) et sur la rééducation de la langue selon les données scientifiques récentes (L. Cambrai).

⚙️ Intégration sensorielle et motrice 👣

·        Atelier Réflexes & Apprentissages (A. Vincken)

·        Intégration Motrice Primordiale – modules “Alphabet du Mouvement” et “Nés pour aimer” (P. Landon, L. Baubry, A. Vincken, CFPA)

·        Brain Gym International 101 (M. Albert)

·        Bal-A-Vis-X (J. Oliver)